Τοιχογραφίες - Αλλάζοντας τους χώρους αλλάζουμε τη μάθηση

 

Με πολλή χαρά και δημιουργικότητα, οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαμε στη ζωγραφική του τοίχου του χώρου μας, μετατρέποντάς τον σε ένα πολύχρωμο έργο τέχνης.

Η έμπνευσή μας προήλθε από τον μεγάλο ζωγράφο Βίνσεντ βαν Γκογκ και την αγάπη του για τη φύση, τα χρώματα και την έκφραση μέσα από την τέχνη. Δημιουργήσαμε ένα ανθισμένο δέντρο που συμβολίζει τη ζωή, τη συνεργασία, τη φαντασία και την ελπίδα.

Μέσα από αυτή τη δράση μάθαμε να συνεργαζόμαστε, να εκφραζόμαστε καλλιτεχνικά και να ομορφαίνουμε το σχολικό μας περιβάλλον με τις δικές μας ιδέες και δημιουργίες.

Το έργο αυτό δεν είναι απλώς μια ζωγραφιά στον τοίχο· είναι ένα κομμάτι από τη φαντασία, την προσπάθεια και τη δημιουργικότητα όλων μας.

Μάιος 2026

Η εκπαιδευτικός εικαστικών 

Ψαρρού Δήμητρα 

ΑΣΚΗΣΗ ΣΕΙΣΜΟΥ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ!!!

 

 

Στις 14 Μαΐου πραγματοποιήσαμε στο σχολείο μας άσκηση σεισμού, για να μάθουμε πώς να προστατευόμαστε σωστά σε περίπτωση σεισμού. Όταν ακούστηκε το σήμα, όλοι οι μαθητές μείναμε ψύχραιμοι, μπήκαμε κάτω από τα θρανία μας και ακολουθήσαμε προσεκτικά τις οδηγίες των δασκάλων μας. Στη συνέχεια βγήκαμε ήρεμα και με τάξη στην αυλή του σχολείου από τις ασφαλείς εξόδους.

Η άσκηση αυτή ήταν πολύ σημαντική και ωφέλιμη για όλους μας. Μάθαμε πώς να αντιδρούμε γρήγορα χωρίς πανικό, πώς να συνεργαζόμαστε και πώς να βοηθάμε τους συμμαθητές μας. Επίσης καταλάβαμε ότι η σωστή προετοιμασία μπορεί να μας προστατεύσει σε μια δύσκολη στιγμή. Οι δάσκαλοι μάς εξήγησαν ότι τέτοιες ασκήσεις βοηθούν μικρούς και μεγάλους να νιώθουν πιο ασφαλείς και έτοιμοι για κάθε έκτακτη ανάγκη. Μέσα από αυτή την εμπειρία αποκτήσαμε γνώσεις που μπορούν να σώσουν ζωές και να μας κάνουν πιο υπεύθυνους και προσεκτικούς πολίτες.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του 17^ου Δημ. Σχολείου Χανίων

 

Τοιχογραφίες - Αλλάζοντας τους χώρους αλλάζουμε τη μάθηση

 

Ζωγραφίσαμε τον τοίχο του σχολείου μας, αντλώντας έμπνευση από τη Μινωική τοιχογραφία με τα δελφίνια.

Με χρώματα, φαντασία και ομαδική συνεργασία μετατρέψαμε έναν απλό χώρο σε ένα φωτεινό θαλάσσιο σκηνικό γεμάτο ζωή και κίνηση.

Η δράση αυτή μας έδωσε την ευκαιρία να γνωρίσουμε καλύτερα την τέχνη του Μινωικού πολιτισμού και να εκφραστούμε δημιουργικά, δίνοντας στο σχολείο μας μια πιο χαρούμενη και καλλιτεχνική εικόνα.

 

Η εκπαιδευτικός εικαστικών Ψαρρού Δήμητρα 

 

 

 

Ζωγραφίζω το διάστημα.

  Με αφορμή την επίσκεψη του «Planetarium On The Go» στο σχολείο μας, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ Δημοτικού ταξίδεψαν με τη φαντασία τους στο απέραντο διάστημα!

Αφού γνώρισαν πλανήτες, αστέρια, γαλαξίες και τα μυστικά του σύμπαντος μέσα από μια μοναδική βιωματική εμπειρία, αποτύπωσαν όσα τους εντυπωσίασαν σε ομαδικές εικαστικές δημιουργίες γεμάτες χρώμα, φαντασία και δημιουργικότητα.

Με πινέλα, χρώματα και πολλή έμπνευση, δημιούργησαν το δικό τους διαστημικό κόσμο, γεμάτο πλανήτες, διαστημόπλοια, αστερισμούς και φωτεινά αστέρια. Μέσα από τη δράση αυτή, τα παιδιά συνδύασαν τη γνώση με την τέχνη και εξέφρασαν με μοναδικό τρόπο τον ενθουσιασμό τους για το σύμπαν και την εξερεύνησή του.

Μια ξεχωριστή εμπειρία που γέμισε το σχολείο μας με… αστέρια και παιδικά χαμόγελα! 

Η εκπαιδευτικός εικαστικών Ψαρρού Δήμητρα 

 

 

Γιορτή της μητέρας!!!

 

 Με αφορμή τη Γιορτή της Μητέρας, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας δημιούργησαν χειροποίητες κάρτες γεμάτες χρώματα, καρδιές και όμορφα μηνύματα αγάπης.

Με φαντασία, δημιουργικότητα και πολλή αγάπη, τα παιδιά ζωγράφισαν, έκοψαν, κόλλησαν και έφτιαξαν πρωτότυπες συρόμενες κάρτες για να εκφράσουν τα συναισθήματά τους προς τις μαμάδες τους. Κάθε κάρτα ήταν μοναδική και έκρυβε μέσα της μια γλυκιά αφιέρωση, γεμάτη τρυφερότητα και ευχές.

Μέσα από τη δράση αυτή, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να καλλιεργήσουν τη δημιουργικότητά τους, να συνεργαστούν και να εκφράσουν με τον δικό τους τρόπο την αγάπη και την ευγνωμοσύνη τους για το πιο σημαντικό πρόσωπο της ζωής τους.

Χρόνια πολλά σε όλες τις μαμάδες!

Η εκπαιδευτικός εικαστικών 

Ψαρρού Δήμητρα 

 

 

Η Δ΄τάξη επισκέπτεται το "Κρητικό μέλι" στα Καλουδιανά και τους Κομόλιθους της Ποταμίδας.

 Στις 11 του Μάη τα δύο τμήματα της Δ΄τάξης πραγματοποίησαν εκδρομή - εκπαιδευτική επίσκεψη στο "Κρητικό Μέλι" της Οικογένειας Σταθάκη , στα Καλουδιανά Κισσάμου . Γνώρισαν τα προϊόντα των μελισσών και πολλά στοιχεία μελισσοκομίας. 

Η εκδρομή τους ολοκληρώθηκε μ' επίσκεψη στο μνημείο της φύσης, γεωλογικού ενδιαφέροντος, που βρίσκεται στο χωριό Ποταμίδα κι είναι γνωστό με τ' όνομα "οι κομόλιθοι της Ποταμίδας".

Πρόκειται για ξεχωριστούς λόφους που αποτελούνται από μαλακό άργιλο στον οποίο με την πάροδο του χρόνου η διάβρωση έχει δώσει αυτές τις υπέροχες κωνικές μορφές.

Το τοπίο είναι μοναδικό και ”κρυμμένο” στο γραφικό και παραδοσιακό χωριό Ποταμίδα.

Πάμε σαν άλλοτε...... με Φωτεινούς Παντογνώστες στο "Γιορτάζοντας τις Φυσικές Επιστήμες" του ΕΚΦΕ, στις 9 Μαΐου 2026. ΣΤ2 , 17ου Δημ. Σχ. Χανίων

 

Στα πλαίσια του STEM  , αλλά και του μαθήματος της Φυσικής και των ηλεκτρικών κυκλωμάτων, πραγματοποίησαν οι μαθητές-τριες του ΣΤ2 του 17ου Δημοτ. Σχ. Χανίων μια εξαιρετική δράση με πολλαπλά οφέλη και προστιθέμενη , πολυεπίπεδη αξία.

Με αφορμή τη συμμετοχή του τμήματός  μας στην καθιερωμένη ετήσια δράση του ΕΚΦΕ Χανίων (Εργαστηριακό Κέντρο Φυσικών Επιστημών) «Γιορτάζοντας τις Φυσικές Επιστήμες» , στις 9 Μαΐου και με αντικείμενο εφαρμογής τον ΧΡΟΝΟ, οι μαθητές-τριες κατασκεύασαν στο σχολείο

ΦΩΤΕΙΝΟΥΣ  ΠΑΝΤΟΓΝΩΣΤΕΣ,  

αλληλεπιδρώντας σε ομάδες  !!!!!! 

Μέτρησαν, έκοψαν, κόλλησαν, εφάρμοσαν, δοκίμασαν, πρότειναν, συνεργάστηκαν και στο τέλος απόλαυσαν τις δημιουργίες τους παίζοντας τους Φωτεινούς Παντογνώστες και δοκιμάζοντάς τους με λαμπάκια ή ηχητικά εφέ σε ηλεκτρικά κυκλώματα.

Οι μπροστινές πλευρές, αλλά και η πίσω πλευρά από  Παντογνώστη, όπου φαίνεται η σύνδεση των κυκλωμάτων με καλώδια και διπλόκαρφα για να είναι δυνατή η σύζευξη των σωστών απαντήσεων. 

Καθώς παίζεις επιβραβεύεσαι από τον ήχο της συσκευής, αν έχεις βρει το σωστό........ ή δεν υπάρχει ήχος, αν η απάντησή σου είναι λανθασμένη. Το ίδιο γίνεται αντίστοιχα αν η συσκευή αποτελείται από φωτεινό λαμπάκι που ανάβει.

Παρόλο που η θεματολογία ήταν ο ΧΡΟΝΟΣ (εξέλιξη του ανθρώπου, διάσημα ρολόγια σε πλατείες του κόσμου, κοσμοϊστορικά γεγονότα  κ.ά.), οι μαθητές-τριες είχαν την ευκαιρία να δημιουργήσουν και δικούς τους Φωτεινούς Παντογνώστες, σύμφωνα με τα ενδιαφέροντά τους (ποδοσφαιρικές ομάδες, ποδοσφαιριστές, αυτοκίνητα, ράτσες σκύλων κ.ά. πολλά θέματα).

Όταν ήρθε το πολυπόθητο Σάββατο 9 Μαΐου, στο 6^ο Λύκειο στην Αμπεριά, πραγματοποιήθηκε η καθιερωμένη ετήσια δράση του ΕΚΦΕ Χανίων με τίτλο "Γιορτάζοντας τις Φυσικές Επιστήμες".

Αφού το τμήμα μας χωρίστηκε σε 2 ομάδες (πρωινή και μεσημεριανή βάρδια) κι εφοδιαστήκαμε με όλα τα απαραίτητα που χρειάζονται οι μικροί επιστήμονες, δώσανε τα παιδιά τον καλύτερό τους εαυτό στο να δείξουν , να εξηγήσουν και να παρουσιάσουν τους Φωτεινούς τους Παντογνώστες. Το όνομα της ομάδας βγήκε από κοινού και ήταν : 

«Δωδεκά – χρονα»

Οι επισκέπτες μας δεκάδες , μικροί και μεγάλοι, φίλοι, συγγενείς, γνωστοί , αλλά και άγνωστοι, επώνυμοι κι ανώνυμοι. Όλοι το διασκέδαζαν κι έδιναν τα συγχαρητήριά τους για τη δράση. 

Η επικοινωνία όλων των μαθητών-τριών με τον κόσμο που ήρθε να περιεργαστεί τις κατασκευές μας, η αλληλεπίδραση, η λύση με τρόπο ευγενικό μικροπροβλημάτων που προέκυψαν και η συμμετοχή σε όλη τη δράση των σχολείων (και από τις τρεις βαθμίδες) άφησε ανεξίτηλα τα θετικά σημάδια της στις μνήμες των παιδιών. Τους προσέδωσε άλλο ένα πολύτιμο σκαλί κριτικής σκέψης, άνεσης επικοινωνίας και θετικής στάσης προς τις επιστήμες  στην ανοδική τους πορεία στο χώρο που λέγεται ΠΑΙΔΕΙΑ και στόχο έχει το χτίσιμο της προσωπικότητάς τους και την κοινωνικοποίησή τους.